Título: El Proyecto Integrador. Estrategia didáctica para la formación de competencias desde la perspectiva del enfoque socioformativo
Autores: Nelly Milady López Rodríguez, Juan Antonio García Fraile
México: GAFRA Editores. 2012.
Sinopsis: El Proyecto Integrador. Estrategia didáctica para la formación de competencias desde la perspectiva del enfoque socioformativo, permite conocer las herramientas para desarrollar estrategias didácticas coherentes y pertinentes de este enfoque, a través del emprendimiento logrando la obtención de los conocimientos de manera integral.
En la actualidad la educación enfocada en el desarrollo de competencias, las implementaciones en las políticas institucionales y el desarrollo tecnológico por citar algunos de los cambios más significativos en la educación, hacen que la forma y el fondo de las estrategias didácticas vayan adaptándose a nuevas necesidades de manera coherente y pertinente.
Sin lugar a duda, una de las estrategias más importantes que debe considerarse en la formación de competencias es el Proyecto Integrador, pues a partir de él, se pueden articular otras estrategias, tanto de aprendizaje como de evaluación, y es a través del desarrollo de proyectos que el estudiante se involucra de manera activa, autónoma y responsable.
El Proyecto Integrador como estrategia didáctica cumple con estas condiciones de manera que posibilita a los estudiantes a que aprendan realizando actividades y resolviendo uno o varios problemas del contexto. Con lo cual se logra que el Proyecto Integrador sea el vínculo perfecto entre el aprendizaje y la aplicación de ellos en su cotidianidad y cultura.
La forma de aprender hoy, exige la aplicación de los nuevos conocimientos a la vida real y en el presente material los docentes y facilitadores, podrán encontrar el paso a paso de cómo implementarlo como estrategia didáctica en su clase y y como herramienta fundamental para la concreción de competencias en el estudiante.
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